看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >屋檐下的守望:瓦当——小学趣味书法教学案例 收藏
屋檐下的守望:瓦当——小学趣味书法教学案例

屋檐下的守望:瓦当——小学趣味书法教学案例

作     者:张玲珑 郭继明 

作者机构:江苏省常州市武进区刘海粟小学发展中心 重庆师范大学书法艺术研究所 

出 版 物:《江苏教育》 (Jiangsu Education)

年 卷 期:2017年第13期

页      码:67-69页

摘      要:选题说明:书法教学课堂,大都是从基本笔画、笔画的变化、笔画的组合、字形结构这些范围来选题,我想:能不能从丰富的书法文化中挖掘更多、更鲜为人知的东西,贯穿于书法技法中呢?把培养书法学习的兴趣放在第一位,其次是对书法文化的了解,而书法技法放在第三位。从仿古形式、工具表现、技法分解、民族文字、现代构成等方面,让学生感受丰富、博大、有趣的书法文化;运用绘画。

主 题 词:书法教学 瓦当书法 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203215936...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分