基于多元外在表征理论的酸碱中和滴定概念教学设计

作     者：蔡晶 徐承波 CAI Jing;XU Cheng-Bo

作者机构：金华广播电视大学浙江金华321022 华东师范大学上海200062 

基　　金：浙江省教育厅一般科研项目(Y201430606) 

出 版 物：《化学教育》 (Chinese Journal of Chemical Education)

年 卷 期：2017年第38卷第2期

页      码：39-42页

摘      要：在多元外在表征教学理论的基础上，提出了酸碱中和滴定的教学设计，主要包括创设酸碱中和滴定实验情境、引入酸碱中和滴定概念与原理、介绍滴定管、选择指示剂、演示实验、使用Netlogo解释酸碱中和滴定等内容。研究结果表明该教学设计能帮助高职生更好地理解“酸碱中和滴定”知识。

主 题 词：多元外在表征 Netlogo 酸碱中和滴定 教学设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 081704[081704] 07[理学] 08[工学] 0817[工学-轻工类] 070302[070302] 040102[040102] 0703[理学-化学类] 

D　O　I：10.13884/j.1003-3807hxjy.2015030069

馆 藏 号：203215961...