拓展英语写作思路的教学策略研究

作     者：侯云洁 

作者机构：云南师范大学外国语学院 

出 版 物：《云南教育（中学教师）》 (Journal of Yunnan Education)

年 卷 期：2017年第1期

页      码：28-30页

摘      要：在英语写作中，学生经常无话可说，模仿照搬，缺乏创意和清晰的思路。教师在教学中也常常让学生模仿和背诵范文，久而久之，学生觉得无趣无味，加之写作知识匮乏，最终导致英语写作能力得不到提高。究其原因，主要是由于教师没有领悟写作的本质，没有把写作当作一个重要的交际途径，更没有把写作作为教学的主要目标。

主 题 词：英语写作能力 写作思路 教学策略 写作知识 学生 模仿 教师 范文 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203216063...