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“知识”诚可贵“能力”价更高——浅谈基于数学能力发展设计教学的策略

“知识”诚可贵“能力”价更高——浅谈基于数学能力发展设计教学的策略

作     者:吴志群 

作者机构:明溪县教师进修学校 

出 版 物:《福建教学研究》 

年 卷 期:2016年第6期

页      码:6-8页

摘      要:《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称《标准(2011年版)》)在课程基本理念中的培养目标指出:“数学教育要面向全体学生,人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展.”

主 题 词:数学教育 能力发展 设计教学 数学课程标准 知识 面向全体学生 培养目标 义务教育 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203216067...

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