案例教学法在汽车理论课程教学中的应用

作     者：张艳山 陈海需 

作者机构：黄淮学院机械与能源工程学院河南驻马店463000 

基　　金：黄淮学院优质课程建设项目(1501YK026) 

出 版 物：《天中学刊》 (Journal of Tianzhong)

年 卷 期：2017年第32卷第2期

页      码：154-156页

摘      要：汽车理论课程理论性、难度大等特点,决定了单纯采用传统的知识讲授法难以达到理想的教学效果,甚至会导致部分学生失去学习兴趣,而灵活运用案例教学法可以有效改善课堂氛围,充分提高教学效果。汽车理论课程的案例教学,应以案例为主线将重难点知识串联起来,把教学内容中的知识点巧妙地融入设计的问题,让学生结合案例思考问题、讨论问题,通过问题的解决掌握教学内容,不断提高分析问题和解决问题的能力。

主 题 词：案例教学法 汽车理论 教学效果 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.14058/j.cnki.tzxk.2017.02.029

馆 藏 号：203216070...