看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >中轻度智力障碍学生体育运动特征及干预策略 收藏
中轻度智力障碍学生体育运动特征及干预策略

中轻度智力障碍学生体育运动特征及干预策略

作     者:王之春 李涛 骆意 WANG Zhi-chun LI Tao LUO yi

作者机构:滁州学院体育学院安徽滁州239000 太和县第一中学安徽阜阳236600 广州体育学院体育艺术系广东广州510075 

基  金:2014年安徽省体育局课题(ASS2014313) 

出 版 物:《安庆师范学院学报(自然科学版)》 (Journal of Anqing Teachers College(Natural Science Edition))

年 卷 期:2016年第22卷第4期

页      码:164-168页

摘      要:运用文献法、测量法、访谈法和数理统计法对中轻度智障学生的体育运动特征进行梳理,制定体育干预的层次目标。依据不同层次目标,制定相应的干预策略,让中轻度智障学生学习运动技能,培养其运动参与习惯,创造融合环境,进而促进他们回归主流社会。

主 题 词:中轻度智障学生 体育运动特征 干预策略 

学科分类:0403[0403] 040302[040302] 04[教育学] 

D O I:10.13757/j.cnki.cn34-1150/n.2016.04.043

馆 藏 号:203216153...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分