多方参与的教学质量信息反馈评价系统的设计

作     者：隋庆茹 刘晓彦 SUI Qingru;LIU Xiaoyan

作者机构：长春科技学院吉林长春130600 

基　　金：吉林省教育厅2015年度职业教育与成人教育教学改革研究课题"多方参与的教学质量信息反馈评价系统的研究"(编号:2015ZCY305) 数字化资源库建设研究"(编号:2015ZCY306)">吉林省教育厅2015年度职业教育与成人教育教学改革研究课题"高等职业教育<大学计算机基础课程>数字化资源库建设研究"(编号:2015ZCY306) 

出 版 物：《农业网络信息》 (Agriculture Network Information)

年 卷 期：2017年第2期

页      码：59-63页

摘      要：教学反馈系统是高校掌握教师教学情况的一种有效的方式,对提高教师教学质量起到督导的作用。本文从系统需求的角度详细的介绍了多方参与的教学质量信息反馈评价系统的设计。

主 题 词：多方参与 教学质量 信息反馈 评价系统 设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-6251.2017.02.015

馆 藏 号：203216179...