有的放矢,优化初中英语课后作业设计

作     者：董媛 

作者机构：江苏省徐州市西苑中学 

出 版 物：《黑河教育》 (Heihe Education)

年 卷 期：2017年第2期

页      码：21-22页

摘      要：课后作业是英语学习活动中非常重要的一步,对于学生的英语学习具有复习巩固、拓展延伸、激发兴趣、培养习惯等多种功能。针对初中英语课后作业缺乏新意和形式简单的问题,教师需要具备强烈的创新意识,高度重视初中英语课后作业的设计。立足于教学总目标,不断创新英语作业的内容和形式,灵活进行设计,为学生的英语学习提供优质的英语课后作业,合理控制英语作业的数量,避免让学生做无用功,甚至取得适得其反的效果,从而最大程度发挥英语作业的辅助教学功能,使初中英语学习更加精彩高效和富有个性,促进学生的全面发展。

主 题 词：初中英语 课后作业 设计 针对性 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-1647.2017.02.010

馆 藏 号：203216188...