NGSS“地球与空间科学”领域的内容特点及对地理教育的启示

作     者：曾早早 

作者机构：北京教育学院 

基　　金：北京市教育科学规划课题“基于科学实践和核心概念改进初中科学类教学的实践研究”(课题编号:ABA15012)的研究成果 

出 版 物：《中学地理教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Geography)

年 卷 期：2017年第3期

页      码：65-68页

摘      要：我国基础教育课程改革以育人为教育目的，着重提升学生的素养。美国《新一代科学教育标准》重在培养学生的科学素养，其设计理念、内容结构等方面能为我国的科学教育及各分支学科教育提供借鉴。本文拟通过对美国《新一代科学教育标准》中的“地球与空间科学”领域进行内容与特点分析，探讨其对于我国中学地理教育教学的意义，为地理课程改革及地理学科核心素养的研究与实践提供参考。

主 题 词：美国《新一代科学教育标准》 地理教育 地球与空间科学 核心概念 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203216231...