音乐表现能力监测的国内外进展及我国的初步探索

作     者：李燕芳 陈福美 吴斌 

作者机构：北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心 中国教育学会音乐教育分会 

出 版 物：《艺术教育》 (Art Education)

年 卷 期：2017年第1期

页      码：57-60页

摘      要：音乐表现是学习音乐的基础性内容,也是培养学生音乐审美能力的重要途径。通过音乐表现,能够促进学生用音乐的形式表达个人的情感并与他人沟通、融洽感情。在美国、新西兰等国家,音乐表现能力的监测已经成为其艺术教育质量监测的重要内容。在我国2016年的全国艺术教育质量监测中考查学生的音乐表现力,可以促进对学生的音乐素养的综合培养,引导相关部门树立正确的艺术教育观,对于改进我国中小学音乐教育、提高中小学生音乐素养、加强与推进我国中小学美育工作具有重要的意义。

主 题 词：音乐表现能力监测 义务教育 音乐测试 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203216242...