利用App Inventor培养小学高年级学生计算思维的教学探索

作     者：张亮 张文辉 邓丽敏 ZHANG Liang ZHANG Wenhui DENG Limin

作者机构：北京邮电大学网络教育学院 北京邮电大学网络教育学院党委 

出 版 物：《中国教育技术装备》 (China Educational Technology & Equipment)

年 卷 期：2016年第24期

页      码：54-57,60页

摘      要：通过对认知发展理论的学习和总结,认为在小学高年级进行学生计算思维培养是必要且可行的。并在此基础上利用App Inventor为教学工具,设计一套实验课程来探索学生的学习情况。反馈结果表明,学生较为喜爱这类实操类课程,学习收获也比较大。

主 题 词：App Inventor 计算思维 小学高年级学生 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-489X.2016.24.054

馆 藏 号：203216332...