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大学生资源禀赋视角下的思想政治理论课实践教学创新

大学生资源禀赋视角下的思想政治理论课实践教学创新

作     者:邝小军 刘新春 刘艳军 

作者机构:湖南农业大学马克思主义学院长沙410128 

基  金:湖南省普通高校教学改革研究项目"研讨式教学视域下思想政治理论课教学改革研究和实践"(湘教通247号) 

出 版 物:《黑龙江教育学院学报》 (Journal of Heilongjiang College of Education)

年 卷 期:2017年第36卷第2期

页      码:41-43页

摘      要:大学生资源禀赋的运用既是思想政治理论课"05"方案的要求,也是思想政治理论课实践教学突破现实困境的需要。大学生资源禀赋,包括人力资本、社会资本和经济资本,可以为思想政治理论课实践教学创新提供有力支持。思想政治理论课实践教学运用大学生资源禀赋,要做好四方面组织管理工作:学校统一实践与学生自主实践相结合;整合四门思想政治理论课的实践教学;规范实践教学的设计与指导;考核实践教学效果。

主 题 词:大学生 资源禀赋 思想政治理论课 实践教学 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D O I:10.3969/j.issn.1001-7836.2017.02.015

馆 藏 号:203216368...

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