高职服装专业校企合作共建“双师型”教师培养培训基地研究——以东莞职业技术学院为例

作     者：苏江 黄文萍 

作者机构：东莞职业技术学院 

基　　金：2015年度广东省教育研究院教育研究课题:高职服装专业校企合作共建“双师型”教师培养培训基地研究(编号:GDJY-2015-B-B080)研究成果 2016年广东省高等职业技术教育研究会课题:高职服装设计专业工匠精神培养路径研究阶段性成果 

出 版 物：《广东教育（职教）》 (Guangdong Education)

年 卷 期：2017年第2期

页      码：15-17页

摘      要：高职院校肩负着为区域经济和社会发展输送高素质技能型人才的重要使命，产业转型升级对人才素质构成提出了更高的要求，而职业院校师资队伍的建设应当以经济发展需求为导向，校企深度融合创新培养培育模式。2010年，国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》中明确提出职业教育发展的一项重要任务就是以“双师型”教师为重点，建设高素质专业化“双师型”职教师资队伍。随着职业教育改革的不断深入，“双师型”教师队伍的建设质量已经成为评价高职院校办学核心竞争力的重要指标之一。

主 题 词：“双师型”教师培养 职业技术学院 高职院校 合作共建 服装专业 校企 高素质技能型人才 “双师型”教师队伍 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203216985...