基于“互联网+”的四维实践教学模式

作     者：刘艳 江冰 朱金秀 张学武 LIU Yan;JIANG Bing;ZHU Jin-xiu;ZHANG Xue-wu

作者机构：河海大学物联网工程学院江苏常州213022 

基　　金：江苏高校品牌专业建设工程一期项目(PPZY2015B141) 河海大学高等教育科学研究2015年度立项课题(20151212) 河海大学第一期"翻转课堂"立项实践项目(河海教务〔2014〕56号) 

出 版 物：《实验室研究与探索》 (Research and Exploration In Laboratory)

年 卷 期：2016年第35卷第12期

页      码：182-184,190页

摘      要：高等教育改革在互联网的影响下势在必行,课题组借助"互联网+"并围绕翻转课堂教学模式,构建了管理者、教师、平台、学生四维结构的实践教学模式。该模式包括:翻转教学模式下的教师培训、考核与激励机制;具有课前、课中、课后三个环节的规范化实践教学设计;适合学生个性化学习的在线学习平台和硬件平台;包含课前预习、课堂研习、课后作业、期末考试四个部分的多样化学生评价机制。该模式下的管理者、教师及平台维护者坚持"以人为本"的教学理念,发挥教师的个人特色,提高学生自学能力、协作能力和批判性思维,培养适合社会发展需求的工程创新性人才。

主 题 词：互联网+ 翻转课堂 实践教学 创新性人才 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1006-7167.2016.12.045

馆 藏 号：203217347...