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浅析提升高中生物学科课外作业有效性的对策

浅析提升高中生物学科课外作业有效性的对策

作     者:谢雯 

作者机构:江西省赣州市第四中学 

基  金:2013年度赣州市中小学教育教学研究课题《关于高中生物学科课外作业有效性的研究》阶段性研究成果 课题编号:GZSW002 

出 版 物:《高考》 (College Entrance Examination)

年 卷 期:2015年第9X期

页      码:260-页

摘      要:新课改背景下,如何摒弃传统作业模式下 重纸质题量,轻素质能力 的弊端,凸显课外作业实践性、趣味性、技能性的延伸,成为了众多生物教学工作者思考的问题。基于上述背景,本文提出了 实践调查作业 和 网络探究作业 两种具体的课外作业教改策略,并结合教学案例展开了详细的论述,以期为我国高中生物学科课外作业设计、布置有效性的提升给出一些借鉴。

主 题 词:高中生物 课外实践调查作业 课外网络探究作业 有效性 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203217442...

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