用智慧生成细节 使盲区变为亮点——浅议如何彰显思想政治课的育人功能及魅力

作     者：韩立 

作者机构：平凉市第九中学 

出 版 物：《教育革新》 (Educational Innovation)

年 卷 期：2016年第9期

页      码：30-页

摘      要：新课程改革提出了 学生全面主动发展 和 终身发展 等理念,并设置了三维目标,这是人文精神的回归和对人文精神的重新定位,政治课教师应乘风扬帆,迎难而上、各显神通,课内课外,苦心孤诣,在备课、授课中,用智慧生成细节,使盲区变为亮点,吸引学生注意力,激发学生学习兴趣,夺回课堂主阵地,彰显思想政治课的育人功能和魅力。一、精心设计教学流程,使课堂教学主线明晰,内容切换自然由于思想政治课教学内容的广泛性、复杂性。

主 题 词：思想政治课 人文精神 教学流程 新课程改革 课堂教学 三维目标 教学内容 内容和形式 政治课教学 推理判断 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203217627...