回归自然,创意无限——浅谈幼儿园手工创意活动

作     者：陆小英 LU Xiaoying

作者机构：常熟市尚湖幼儿园江苏常熟215554 

出 版 物：《科教导刊》 (The Guide Of Science & Education)

年 卷 期：2017年第1X期

页      码：158-159页

摘      要：对于幼儿教育,教育家陶行知提倡"手脑并用"的理论,主张让孩子通过自己的感官亲自去感受和贯彻事物,获取知识。创意手工制作集合了诸多科学与艺术,有利于激发幼儿的创造力,使其潜力能够得以挖掘,形式多样,能够有效激发孩子对创意手工活动的兴趣。这种形式具有丰富的活动模式,激发幼儿的积极性,使得其能够切实感受到事物的美好。

主 题 词：幼儿园 创意手工活动 自然 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16400/j.cnki.kjdkx.2017.01.077

馆 藏 号：203217627...