自闭症儿童美术治疗活动的实践研究

作     者：羊真 李敏超 YANG Zhen;LI Minchao

作者机构：谢菲尔德大学 

出 版 物：《科教导刊》 (The Guide Of Science & Education)

年 卷 期：2016年第1X期

页      码：159-161页

摘      要：美术治疗对自闭症儿童的思维创造力,情感表现力,沟通交往力有促进作用。观察发现,现有的美术治疗活动存在内容和形式较为单一,以教师示范、儿童模仿为主等不足。对此,研究者运用观察法、访谈法和实践对美术治疗活动进行研究,初步提出由活动过程、活动内容、活动形式三大元素组成的自闭症儿童美术治疗活动设计方案,便于美术治疗活动的优化推广。

主 题 词：自闭症儿童 美术治疗活动 活动设计 活动实践 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.16400/j.cnki.kjdkx.2016.10.076

馆 藏 号：203217717...