探究“试题设计与解题方法”培养创新能力

作     者：刘大伟 

作者机构：江苏省东海县温泉中学 

出 版 物：《数理化解题研究（初中版）》 

年 卷 期：2016年第3期

页      码：2-页

摘      要：试题的设计,由浅入深,研究方法、思想明确,意义深刻.对学生来讲,在问题的引导下,可以独立研究,体验成功,激励他们的学习,以后遇到类似的问题,学生自己也可以提出问题并进行研究,感悟这种研究的方法、思想,让他们感受到平时自己也可以去尝试探索,创新就在身边,真正培养他们的创造力.对教师来讲,给教师教学提供了一种思考,一种典范,使教师能积极学习,领会课标精神,认真审视自己的教学,改进教学.作为教师,不应该局限于课本、参考资料传授整理,而更应该进行自主钻研、创新,给学生创新做好典范。

主 题 词：试题设计 尝试探索 解题方法 参考资料 问题解决 研究方法 阴影部分 迁移问题 图形变换 几何变换 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203217799...