《自动控制原理》“深入浅出”与“浅入深出”探讨

作     者：吴小娟 何玲 WU Xiao-juan;HE Ling

作者机构：电子科技大学自动化工程学院四川成都611731 

出 版 物：《教育教学论坛》 (Education And Teaching Forum)

年 卷 期：2017年第10期

页      码：236-237页

摘      要：《自动控制原理》是自动化专业非常重要的一门专业课程,它主要研究自动控制系统基础理论、系统分析和系统设计。然而由于其内容饱满,且学习课时有限,学生在学习过程中常常难以真正把握整个《自动控制原理》的知识体系。基于该问题,本文提出了《自动控制原理》课程教学过程中"深入浅出"与"浅入深出"的复合教学模式。教学实践表明,这种复合教学模式不仅有助于改善学生的学习效果,激发学生的主动学习能力,还有助于学生形成科学的思维方式。

主 题 词：《自动控制原理》 复合教学模式 “深入浅出” “浅入深出” 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-9324.2017.10.106

馆 藏 号：203217844...