广告学专业应用型人才培养质量评价刍议——以安徽省行知联盟为例

作     者：谢政伟 张迪迪 

作者机构：蚌埠学院文学与教育学院 蚌埠学院 

基　　金：安徽省高校省级教研项目"应用型本科高校广告学人才培养质量评价体系构建与实施"(2015jyxm382) 省级质量工程项目"大规模在线开放课程(MOOC)示范项目"(2015mooc086) 院级工程化教改项目"‘工程化’理念下的广告人才培养模式改革与实践"(2013gcjy14) 院级教研项目"基于工程化人才培养的广告学专业实践教学基地建设"(2013gcjd04) 院级教研项目"基于翻转课堂下‘以赛促教’的广告学专业实践教学属性变革的探究与实践"(2015jyxm27)阶段性成果 

出 版 物：《重庆科技学院学报（社会科学版）》 (Journal of Chongqing university of science and technology（social sciences edition）)

年 卷 期：2017年第3期

页      码：115-117页

摘      要：提高广告学专业应用型人才培养质量已成为当前高等教育的普遍共识。安徽省行知联盟中,一些高校在广告学专业应用型人才培养质量评价方面存在缺乏常态化机制、与社会缺乏有效衔接、评价结果缺乏科学实效性等问题。构建广告学专业应用型人才培养质量评价体系有利于完善人才培养质量保障体系,转变教学观念、规范教学行为,推进人才培养模式的改革与创新,推动人才培养与特色发展。

主 题 词：广告学专业 应用型人才 质量评价 问题 意义 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.19406/j.cnki.cqkjxyxbskb.2017.03.032

馆 藏 号：203217906...