面向工程教育专业认证的电气卓越工程师培养模式研究

作     者：杨奕 刘伟 贺晓蓉 Yang Yi;Liu Wei;He Xiaorong

作者机构：重庆理工大学电子信息与自动化学院重庆400054 

基　　金：重庆市高等教育教学改革研究重大项目(161013) 重庆市高等教育学会高等教育科学研究课题(CQGJ15191C 153114) 重庆理工大学重大教学成果培育项目(2013016)的阶段性研究成果 

出 版 物：《实验技术与管理》 (Experimental Technology and Management)

年 卷 期：2017年第34卷第3期

页      码：16-19,31页

摘      要：以工程教育专业认证标准为参考,创新了电气卓越工程师人才培养模式。构建工程能力培养体系,分阶段地提升学生工程(认知+探究)、工程(实验+设计)、工程(实施+创新)能力,形成科学的工程能力发展曲线。设计了"三个关键环节为主导"的企业阶段实践方案,与企业联合设计培养方案并实行校内校外学分互认。经过多年的工程教育改革积淀,不仅理顺了工程教育专业认证与卓越计划之间的关系,而且以工程教育专业认证标准为参考,从培养计划、课程体系、工程条件、师资队伍建设等几个方面进行了综合改革。

主 题 词：工程教育专业认证 卓越工程师 人才培养模式 工程能力 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16791/j.cnki.sjg.2017.03.005

馆 藏 号：203217913...