艺术形式在艺术专业大学英语课堂秩序调控中的运用

作     者：杨洪科 

作者机构：郑州科技学院外语系河南郑州450064 

出 版 物：《海外英语》 (Overseas English)

年 卷 期：2017年第2期

页      码：82-83页

摘      要：艺术类学生,更注重本专业的发展,艺术类专业的教学目标以及培养目标,有一定的特殊性。基于这种特殊性,对该类学生的英语教学应该采取相适应的教学策略和教学手段。根据近两年的实际教学经验,作者认为,一些艺术形式可以适当应用于课堂教学秩序的调控当中,作为辅助吸引学生注意力或者调节课堂气氛的重要凭借。下面笔者以在所在大学的大学英语课堂的实际教学经验为例,略述一些艺术形式,比如中英文歌曲,小品相声,英语话剧等在艺术专业大学英语课堂管控中的应用。

主 题 词：艺术专业 艺术形式 学习兴趣 课堂氛围 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203217974...