看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >经验交流与多元构建——全国师范院校艺术专业学位音乐教育专业研究生教学研... 收藏
经验交流与多元构建——全国师范院校艺术专业学位音乐教育专业研究生教学研讨会议综述

经验交流与多元构建——全国师范院校艺术专业学位音乐教育专业研究生教学研讨会议综述

作     者:王琳 

作者机构:安徽师范大学音乐学院 

出 版 物:《人民音乐》 (People’s Music)

年 卷 期:2017年第3期

页      码:42-43页

摘      要:2016年9月26—28日,“全国师范院校艺术专业学位音乐教育专业教学研讨会”(以下简称“研讨会”)在安徽师范大学召开,此次会议是“全国艺术专业学位教育设置和招生十周年纪念活动”之一,来自全国三十多所高校的六十多位参会代表参与会议。专家学者们围绕着师范院校艺术专业学位音乐教育专业培养中的招生考试、培养目标、教学实践、考核形式等几个方面进行了广泛深入的经验交流。

主 题 词:专业学位 研究生教学 音乐教育专业 师范院校 艺术硕士 教学研讨会 安徽师范大学 会议综述 纪念活动 硕士研究生 

学科分类:040106[040106] 13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D O I:10.3969/j.issn.0447-6573.2017.03.012

馆 藏 号:203217987...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分