品读细节,体味文本内涵和人物情感——《卖白菜》教学思考

作     者：肖培东 

作者机构：浙江省永嘉县教师发展中心 永嘉县上塘中学 

出 版 物：《江苏教育》 (Jiangsu Education)

年 卷 期：2017年第19期

页      码：20-24,30页

摘      要： 教什么 和 怎么教 永远是语文教学的核心问题,也是一直困扰一线教师的最大问题。读懂编者意图,读懂文本和作者,依据学情,贴着文字,贴着学生选择教学策略,合理设计教学,实现教师、学生、编者、文本之间的深度对话,是突破这一难题的有效手段。运用这一手段,教学《卖白菜》,紧抓 穷 人 泪 ,收效甚佳,值得思考。

主 题 词：《卖白菜》 教什么 怎么教 思考 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203217999...