积极心理学视野下的宽恕研究

作     者：苗元江 卢颖 MIAO Yuan-jiang;LU Ying

作者机构：南昌大学教育学院江西南昌330031 

基　　金：全国教育科学"十一五"规划课题:"教育与幸福的理论与实证研究" 编号:DAA080081 江西省教育科学"十二五"规划重点课题:"幸福课程:理论 设计与应用" 编号:10ZD030 

出 版 物：《江西教育学院学报》 (Journal of Jiangxi Institute of Education)

年 卷 期：2011年第32卷第1期

页      码：42-47页

摘      要：宽恕是积极心理学的研究主题。本文阐述了宽恕在中西方的发展,不同的定义,宽恕的类型、发展和任务—阶段等三种模型,宽恕的问卷法、叙事法和实验法等三种研究方法,宽恕的发生受到冒犯者、冒犯事件、受害者等因素影响,并提出了研究方法需创新、研究群体需广泛、研究量表需完善、关系研究需拓宽、提高宽恕水平的研究需加大等五点展望。

主 题 词：积极心理学 宽恕 影响因素 

学科分类：0402[教育学-体育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1005-3638.2011.01.009

馆 藏 号：203218011...