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提高对话教学有效性的基本策略分析

提高对话教学有效性的基本策略分析

作     者:马晓红 

作者机构:邢台学院河北邢台054001 

基  金:邢台学院科研项目:高校对话教学的有效性.课题编号:XTXY13YB171 

出 版 物:《邢台学院学报》 (Journal of Xingtai University)

年 卷 期:2017年第32卷第1期

页      码:175-176,192页

摘      要:对话教学作为教学改革的一种方式,在教学实践中逐渐受到推崇。但在具体实施过程中,不免流于形式。要想提高对话教学的有效性,应该从高质量对话主题的设计、民主环境的营造、适时有效的引领三个方面着手。

主 题 词:对话教学 积极互动 有效性 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D O I:10.3969/j.issn.1672-4658.2017.01.049

馆 藏 号:203218018...

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