护理本科生对《护理研究》课程学习满意调查与分析

作     者：章妍 王庆华 姜英洁 李芝美 

作者机构：滨州医学院山东滨州256603 

基　　金：山东省教育科学十一五规划课题项目(编号:2010GG248) 2015年校级教学改革立项课题项目(编号:JYKT201525) 

出 版 物：《齐鲁护理杂志》 (Journal of Qilu Nursing)

年 卷 期：2017年第23卷第1期

页      码：27-29页

摘      要：目的:调查护理本科生对《护理研究》课程学习满意现况和存在问题,以便提出教学改进措施。方法:采用自行设计问卷,整群抽取2012级护理本科生112名进行课程学习满意调查分析。结果:护理本科生对《护理研究》学习总体较为满意,79.46%护生课程学习满意的评价选择非常好;20.54%学生选择一般满意,68.75%教师注重学生分析问题和解决问题能力的培养,83.04%本科生评价授课教师教学风格好。结论:护理研究课程教学应从提高学生的积极性和主动性、改善课堂气氛、改革教学方法、增加临床教学因素等方面入手,不断提高护理本科生对该课程学习的满意度和教学质量。

主 题 词：护理本科生 《护理研究》 满意度 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 120402[120402] 1004[医学-公共卫生预防医学类] 10[医学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1006-7256.2017.01.012

馆 藏 号：203218046...