中新两国教科书中“统计数据的处理”的比较研究

作     者：王安 师晓莉 朱哲 

作者机构：浙江师范大学教师教育学院 

出 版 物：《初中数学教与学》 

年 卷 期：2017年第2X期

页      码：1-4页

摘      要：一、研究背景统计在生活中无处不在.由于其应用十分广泛,各国都很重视统计这部分内容的学习.新加坡学生在历年的国际数学和科学研究(TIMSS)的测试中表现突出,引起了国际数学教育界对其数学教育的关注.因此,笔者选取中国与新加坡两个版本初中数学教科书,对两者 统计数据的处理 部分的内容进行比较分析,从内容设置和分布、体例栏目与活动设计、知识点和侧重点。

主 题 词：教科书编写 统计数据 初中数学教科书 NSM 《数学》 数学活动 解题思路 现实情境 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203218055...