浅谈小学数学教学策略

作     者：宋雅丽 

作者机构：嘉峪关市长城路小学 

出 版 物：《文理导航》 (Liberal Arts Guidance)

年 卷 期：2017年第6期

页      码：29-29页

摘      要：有效性教学指的是在教学的过程中,能够促进学生学习和发展的有效性教学措施或者教学活动。对于教学的有效性来讲,最为重要的是学生在课堂教学中能够收获到的知识的多少。对于小学数学教学来说,有效性教学需要教师更多的投入和研究,为课堂教学设计多样化的情境,促进学生主动的参与到课堂教学中,有效的处理师生之间的关系。

主 题 词：小学数学 有效教学 情境 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203218108...