领导力与学校课程建设的变革性实践

作     者：裴娣娜 

作者机构：北京师范大学教授博士生导师100875 浙江师范大学 浙江省基础教育研究中心 

基　　金：国家社会科学基金教育学重点课题"我国基础教育未来发展新特征研究"(AHA100002)的成果 

出 版 物：《教育科学研究》 (Educational Science Research)

年 卷 期：2017年第3期

页      码：5-13页

摘      要：学校课程建设是当前学校领导力提升的核心内容,学校领导力与学校个性化发展是当前推进学校改革的重要议题。在分析学校领导力内涵、要素,构建学校领导力框架的基础上,基于当前学校课程建设的变革性实践,重点探讨通过学校课程顶层设计来展现学校个性化发展的办学思路和特色,同时尝试对学校的课程改革实践探索进行有一定深度的解读。

主 题 词：学校领导力 课程建设 学校个性化发展 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203218157...