基于能力导向的计算机程序设计类课程教学内容相关性研究

作     者：邹汪平 蔡劲松 

作者机构：池州职业技术学院安徽池州247000 安徽新闻出版职业技术学院安徽池州247000 

基　　金：安徽省2016年高校优秀青年人才支持计划重点项目(gxyq ZD2016531) 安徽省2015年度省级质量工程项目(2015gxk113) 安徽省2014年度省级质量工程项目(2014jyxm524) 安徽省2013年度省级质量工程项目(2013jxtd065) 

出 版 物：《梧州学院学报》 (Journal of Wuzhou University)

年 卷 期：2016年第26卷第6期

页      码：72-75页

摘      要：能力的竞争已成为当今时代人才竞争的主流。高校因此越来越重视学生能力的培养。计算机程序设计能力作为计算机相关专业学生重要的核心专业能力,应受到广大教师的充分重视。本文试以能力导向为出发点,分析高校现有的计算机程序设计类课程的学科定位、相关性研究的必要性、教学内容现状等方面的问题,结合笔者多年的教学实践,对计算机程序设计类课程的教学内容进行研究,构建科学合理的教学体系,为如何优化教学内容、创新教学模式提供了建议。重视计算机程序设计思想和方法的传授,重视实践教学和理论教学相结合,重视创新思维为导向的学习方法,以提高学生团队协作能力、操作能力和计算机程序设计的综合能力。

主 题 词：能力导向 计算机程序设计 教学内容 相关性研究 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-8535.2016.06.014

馆 藏 号：203218165...