国画教学中色彩课程的教学方法研究

作     者：李育 

作者机构：重庆第二师范学院 

出 版 物：《美术教育研究》 (Art Education Research)

年 卷 期：2017年第5期

页      码：155-155,157页

摘      要：中国画是我国传统文化艺术的瑰宝。在国画教学过程中,学生需要对中国画的相关内容进行学习和探究。色彩课程教学是国画教学的重要组成部分。因此,教师要重视色彩课程教学,帮助学生打下坚实的色彩理论基础,掌握特有的国画色彩表现手法等。这样,学生才能在国画学习过程中掌握国画独特的色彩表现形式,并结合国画的色彩视觉特点,在创作过程中根据色彩的相关特征,注重情感体验,进一步激发创新能力、实践能力,从而提高创作水准,促进中国画的可持续发展。该文主要针对国画教学中色彩课程的教学方法进行探讨,以期为今后学生创作出具有民族特色的中国画打下良好的基础。

主 题 词：中国画 色彩课程 色彩教学 教学方法 创新能力 

学科分类：1304[艺术学-美术学类] 13[艺术学] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-9286.2017.05.107

馆 藏 号：203218185...