符合新课程理念的课堂“引入”方法探究

作     者：陆建源 Lu Jianyuan

作者机构：江苏省南京市玄武区教研室 

出 版 物：《河北理科教学研究》 (HEBEI LIKE JIAOXUE YANJIU)

年 卷 期：2008年第6期

页      码：22-23页

摘      要：新课程倡导情景式教学，探究式、反思式学习，在新课程教学中如何将探究、反思理念融入课堂引入中，设计一个精彩的导入，尽快吸引学生注意力，值得认真思考．现结合化学新课程的教学实践，介绍一些符合新课程理念的新课引入案例．

主 题 词：新课程理念 课堂引入 情景式教学 反思式学习 新课程教学 学生注意力 化学新课程 教学实践 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1005-9741.2008.06.013

馆 藏 号：203218231...