虚拟教具在数学教学中的使用

作     者：张露 

作者机构：江苏省苏州市吴中区教育技术中心 

出 版 物：《中国信息技术教育》 (China Information Technology Education)

年 卷 期：2009年第17期

页      码：78-80页

摘      要：数学新课标要求，在数学课程的设计与实施中，应大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源，把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力的工具，致力于改变学生的学习方式，使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去。新课程呼唤着学习方式的变革，需要教师利用、整合多种教学资源，为学生营造主动探索、有效思维和积极体验的时间和空间。计算机的超强数据能力和模拟运算能力可以解决数学中很多问题，引入“虚拟教具”，

主 题 词：数学教学 教具 虚拟 现代信息技术 数学课程 学习资源 学习方式 运算能力 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-2117.2009.17.034

馆 藏 号：203218377...