基于地理课程价值研究的初中野外考察校本课程开发——以深圳市为例

作     者：刘伟 

作者机构：广东省深圳市龙岗区外国语学校 

出 版 物：《中学地理教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Geography)

年 卷 期：2017年第4期

页      码：13-16页

摘      要：野外考察是地理野外综合实践活动教学内容的重要组成部分。野外考察课程的设计可以融合地理、生物、历史、物理等学科，构建交叉课程，培养学生综合素养。初中地理野外考察校本课程的开发要结合本校实际情况，制定课程纲要和教学目标，科学合理地对学生活动进行评价，在实践中反复调整改进野外考察方案，不断总结反思，让地理教育走到野外，回归自然。

主 题 词：野外考察 校本课程 课程开发 初中地理 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203218513...