基于心理学的网络课程页面设计及分析

作     者：代云飞 刘延华 

作者机构：安徽师范大学教育科学学院 

出 版 物：《中小学电教（综合）》 (Primary and Middle School Educational Technology)

年 卷 期：2017年第3期

页      码：76-78页

摘      要：在网络大环境下,随着多媒体技术、网络技术的发展,网络教育作为一种全新的教育方式在各高校开展起来,其中,网络课程作为网络教育的主体,其设计和开发细节值得我们去研究和探讨。影响网络课程质量的因素有很多,本文从网络课程页面设计这一点出发,采用文献分析法,主要通过格式塔以及色彩心理学理论来对页面设计特征进行分析,并对页面设计提出自己的看法。

主 题 词：视觉心理 网页设计 网络课程 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

馆 藏 号：203218598...