让学生高效学习的几点做法

作     者：倪秀丽 

作者机构：滕州市墨子中学 

出 版 物：《山东教育》 (Shandong Education)

年 卷 期：2014年第6期

页      码：43-43页

摘      要：1．贴近生活提出问题。激活学生思维的兴奋度 数学问题来源于生活．应用于生活，教学中应贴近生活提出问题。例如，在教学“列方程解应用题”这一课时，我创设了“某班要去当地三个景点游览，时间为8：00-16：00，请你设计一个游览计划，包括时间安排、费用、路线等”。

主 题 词：学生思维 高效学习 “列方程解应用题” 贴近生活 提出问题 时间安排 数学问题 教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203218650...