山东省全日制民办高校教师激励机制研究

作     者：凌瑶 LING Yao

作者机构：山东财经大学东方学院山东泰安271021 

基　　金：山东财经大学东方学院教改重点课题"民办高校教师激励要素问题研究"(JG201501) 

出 版 物：《云南农业大学学报（社会科学版）》 (Journal of Yunnan Agricultural University(Social Science))

年 卷 期：2017年第11卷第2期

页      码：79-83页

摘      要：根据以往学者对民办高校教师激励机制的理论研究,结合山东省民办高校教师激励机制的现状,总结影响山东省民办高校教师激励机制的原因,探讨如何建立适合山东省民办高校教师激励机制的新模式,以此设计出一套科学、有效、完善的人性化激励机制。这对于吸引和稳定山东省民办高校教师、提高民办高校教师整体绩效,提升民办高校教学质量和学科发展水平,具有非常重要的经济和社会效益。

主 题 词：激励 民办高校 教师 机制 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1004-390X(s).2017.02.015

馆 藏 号：203218675...