基于教育学原理对舞蹈创作教育的干预研究——评《教育学原理》

作     者：王欢 

作者机构：重庆大学艺术学院 

出 版 物：《教育评论》 (Education Review)

年 卷 期：2017年第3期

页      码：166-166页

摘      要：舞蹈教育学的理论基础是普通教育学与舞蹈艺术特有规律的有机结合。在舞蹈创作教育过程中运用教育学原理，不仅有助于学生深入舞蹈作品中，仔细地感受、体验、理解作品，而且能培养他们的创新意识。

主 题 词：《教育学原理》 舞蹈创作 预研 舞蹈作品 普通教育学 舞蹈艺术 教育过程 创新意识 

学科分类：13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203218706...