例谈人文地理案例教学有效性的提高策略

作     者：王一宪 

作者机构：宝鸡职业技术学院凤翔师范分院 

出 版 物：《中学地理教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Geography)

年 卷 期：2017年第4期

页      码：32-34页

摘      要：案例教学是人文地理课堂教学的重要方式。通过对“工业地域的形成”这节课的教学研究，可以看出，人文地理案例教学的案例选择和设计既要基于课程标准要求，又要切合学生学习实际；案例编排系统化，有序促进学生知识的迁移；集约运用案例，聚焦学科核心能力的培养，这是提高地理案例教学有效性的重要途径和基本方法。

主 题 词：人文地理 案例教学 有效性 策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203218716...