双因素理论视角下昆明医科大学劳动与社会保障专业学生的激励方式探索

作     者：李雅琳 周梦 俞群俊 陆烨 LI Ya-lin;ZHOU Meng;YU Qun-jun;LU Ye

作者机构：昆明医科大学人文学院昆明650000 平安养老保险股份有限公司云南分公司昆明650000 

基　　金：昆明医科大学"十三五"校级学科建设项目:培育学科"社会保障"的研究成果(经费代码:J1301823) 

出 版 物：《价值工程》 (Value Engineering)

年 卷 期：2017年第36卷第11期

页      码：179-181页

摘      要：本文基于双因素理论设计调查问卷,针对昆明医科大学劳动与社会保障专业的180名学生进行调查,了解影响他们学习的双因素,探讨如何有效激励学生学习,以利于人才培养质量的提升。

主 题 词：双因素理论 劳动与社会保障专业 激励 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.14018/j.cnki.cn13-1085/n.2017.11.070

馆 藏 号：203218797...