见“微”知著,让思维向更深处漫溯——团队合作下的信息化教学设计

作     者：吴婷 赵琴 郭如莹 

作者机构：江苏省苏州工业园区胜浦实验小学 

出 版 物：《中国信息技术教育》 (China Information Technology Education)

年 卷 期：2017年第6期

页      码：35-37页

摘      要：2016年7月13日,我们一行三人前往安徽合肥,参加第十四届全国中小学信息技术创新与实践活动网络教研团队赛项决赛。7月14日上午,决赛现场公布了小学语文的课题——人教版小学语文第九册《七律·长征》。在这里,我们精诚协作,开展了一次又一次的头脑风暴,从微课程实施方案的设计到微视频制作,从互评兄弟团队作品到反思梳理团队教研,都细细推敲与打磨,直至完善相关的内容设计。

主 题 词：信息化教学 学语文 网络教研 中小学信息技术 视频制作 实施方案 自主学习 诗眼 头脑风暴 学习过程 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-2117.2017.06.015

馆 藏 号：203218816...