从新版教材谈历史课如何渗透民族团结教育

作     者：代政洪 

作者机构：贵州省贵阳市第二实验中学 

出 版 物：《中国民族教育》 (Ethnic Education of China)

年 卷 期：2017年第4期

页      码：71-72页

摘      要：2016年秋季，全国开始在初中七年级使用由教育部统一组织编写的义务教育教科书《中国历史》（以下简称新版教材），这是教育部制定的《义务教育历史课程标准（2011年版）》（以下简称新课标）颁布后，历史教材首次修订。修订后的教材在版面设计、栏目设置、插图选用、史学观点等方面相对于以往教材有很多显著的变化。

主 题 词：历史课程标准 历史教材 民族团结教育 《中国历史》 义务教育 版面设计 栏目设置 史学观点 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.16855/j.cnki.zgmzjy.2017.04.028

馆 藏 号：203218848...