护理学基础课程输液反应教学设计及实施

作     者：彭鑫 赵月秋 

作者机构：江苏联合职业技术学院南京卫生分院江苏南京210038 

出 版 物：《卫生职业教育》 (HEALTH VOCATIONAL EDUCATION)

年 卷 期：2017年第35卷第7期

页      码：80-82页

摘      要：针对输液反应内容理解难度大,学生自主学习能力较差等教育难题,剖析教材,运用神经语言程序理论深入了解学生认知方式,选择适宜教学方法,以提高教学效果和学生职业素养与职业能力。

主 题 词：护理学基础 输液反应 教学设计 课堂教学 职业能力 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203218871...