细节,让课堂焕发活力

作     者：范文艳 

作者机构：江苏赣榆县青口镇中心小学 

出 版 物：《小学教学研究》 (Primary School Teaching Research)

年 卷 期：2010年第11期

页      码：59-60页

摘      要：在一次县教研活动中与几位老师就教学设计发表了各自的看法,他们普遍认为在小学英语教学中应注重对课时的整体设计,至于教学细节,有一两个"闪光点"就可以了。对此我不能苟同,我浏览和学习了许多相关的资料,也反思了自己的许多教学细节,感触颇多。我认为一节课最能体现其生命活力的莫过于细节,通过对细节的处理可以让课堂教学焕发出生命活力,有效促进每一位学生的发展。

主 题 词：课堂 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1006-284X.2010.11.030

馆 藏 号：203219334...