学前儿童美术欣赏心理及其教育指导

作     者：孔起英 

出 版 物：《幼儿教育》 (Early Childhood Education)

年 卷 期：2001年第3期

页      码：6-7页

摘      要：本期的“美术欣赏教育研究专辑”是南京师范大学孔起英副教授组织的。南师大的艺术教育研究基础雄厚,研究深入。《学前儿童美术欣赏心理及其教育指导》一文对幼儿美术欣赏心理发展阶段和各阶段指导要点的分析都是很见功力的。同样,参与这一课题研究的幼儿园教师的文章也反映出研究的广度和深度,所涉及的美术作品样式,可说是中外兼收、古今并蓄、雅俗共赏。本研究成果较准确地反映了幼儿美术欣赏教育的规律,相信读者会从中受到启发。

主 题 词：学前儿童教育 美术欣赏教育 心理发展 审美情感 教育指导 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203219416...