普通初中学案教学实践经验的回顾与反思——以山东省济南市历城区华山中心中学为例

作     者：高一鸣 

作者机构：山东省济南市历城区华山中心中学 

出 版 物：《中国教育学刊》 (Journal of The Chinese Society of Education)

年 卷 期：2010年第S2期

页      码：68-70页

摘      要：为使学案教学取得预期效果,济南市历城区华山中心中学在编制学案的过程中,注意六个关键词:集思广益;整体建构;拓展思维、激发兴趣;自主合作探究;分层设计和精心设计探究问题。在学案教学实施过程中使用六步模式:自主学习;合作交流;反馈质疑;拓展训练;整合构建和达标测试。学校发现必须解决以下几个问题才能真正发挥学案教学的作用:帮助学生养成良好的学案学习习惯、学校要整体推进学案教学、学校要下力气进行教师培训、完善集体备课制度。

主 题 词：济南市历城区华山中心中学 学案教学 集体备课 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

核心收录：

馆 藏 号：203219820...