感情朗读训练的艺术

作     者：景春香 

作者机构：江苏省东台市海丰镇小学 

出 版 物：《赤峰学院学报（作文教学研究）》 (Teaching & Research in Writing)

年 卷 期：2009年第5期

页      码：106-107页

摘      要：朗读是小学语文教学活动中最基本、最有用的活动，学生只要把课文读透读熟，课文中的知、情、意、景等，自然会明白，至少达到“囫囵吞枣”。朗读是情感体会的重要方法，凭借语言文字还原成语言形象，理解语言内涵，理解语言情感，是复杂的心理过程。但小学生发声器官、视力、注意力等处于生长发育的阶段，

主 题 词：朗读训练 艺术 感情 语言情感 教学活动 小学语文 语言形象 语言文字 

学科分类：13[艺术学] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 1301[艺术学-艺术学理论类] 

馆 藏 号：203219914...