深悲至慰 宛转反覆

作     者：任富强 胡文吉 

作者机构：浙江慈溪市慈中书院 

出 版 物：《中学语文教学》 (Language Teaching in Middle school)

年 卷 期：2015年第2期

页      码：67-68页

摘      要：曹老师的这份教学设计有不少亮点： 1．结构合理，过程流畅。课堂结构安排有序。首先是师生互动理解大意。以学生质疑为主，辅之以老师补充典故。第二环节是在学生谈阅读体会中生成两个主问题。

主 题 词：学生质疑 教学设计 结构合理 课堂结构 师生互动 老师 典故 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203220017...